Quinto Simposio de NarratologÃa
El CEN (Centro de Estudios de NarratologÃa), fundado en 1993, está organizando el Quinto Simposio Internacional de NarratologÃa.
TÃtulo: " Miradas epocales a los discursos narrativos ( 1810-1910-2010)
Fecha: 23,24 y 25 de noviembre de 2009.
Sede: Biblioteca Nacional de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina)
Temas:
1. Tiempo y discursos narrativos.
2. TipologÃas del sujeto de acuerdo con las épocas.
3. Textos narrativos y sus lecturas narratológicas.
4. Géneros epocales y de vanguardia.
5. Tradición y revolución narrativas
6. Campos narratológicos actuales.
7. Reformulaciones de las categorÃas del relato.
El Simposio admite lecturas en español, portugués y francés. Se reciben propuestas de participación.
Enviar un resumen a la dirección electrónica indicada : cenarratologia@yahoo.com.ar
Éste será revisado por la Comisión de Lectura.
Una vez aprobados los resúmenes los participantes deberán enviar los trabajos completos ( 8 páginas a doble espacio: 20 minutos de lectura)
Loxias 30: "doctorants et jeunes docteurs"
Let the Games Begin: The Medieval World at Play
Synergies Canada: Les Documents authentiques
PAMLA Conference Hawaii,13-14 novembre, 2010
Utopie en pensée critique dans le processus de création
Colloque International du Centenaire de Jean Genet (1910-1986)
Colloque interdisciplinaire: L'ambiguïté et ses contraires
Echoes of the Georgian and Victorian societies in contemporary British arts
Le naturalisme littéraire et filmique à travers le monde (AIZEN®/Pusan National University)
L'imposture à l'âge classique
Black States of Desire: Dispossession, Circulation, Transformation
Villes, frontières et changements de souveraineté en Méditerranée, XVIe-XXe siècles
Images textuelles et visuelles dans les contes de fees
Face-à -Face: Brazil-France Liaisons Exposed… Art • Theory • Politics
Le livre dans le livre : représentations, figurations, significations
Journée d'étude sur l'inspiration littéraire des Etats-Unis
De l'Instruction publique à l'éducation nationale : quel rôle pour l'école ?
Science, technique et société : de quoi sommes nous responsables ? (Rencontres Jules Verne)