Vers le contre-sommet de Louvain contre le processus de Bologne (Rencontre, débat, fête, 26-27/03/09)

• Videos de la manifestation à Louvain-la-neuve contre le processus de Bologne du 29 avril 2009
• Videos de la manifestation à Leuven contre le processus de Bologne du 28 avril 2009

VERS LE CONTRE-SOMMET DE LOUVAIN et LOUVAIN LA NEUVE. Rencontre, débat, fête, les 26 et 27 mars 2009.

http://www.louvain2009.com/

Education et capitalisme :

« Quel projet de société, quelles réformes, quelles résistances ? » Rencontre/débat avec Toni Negri, Carlo Vercellone, Serge Quadruppani. Jeudi 26 mars à partir de 18h, Institut de géographie, 191, rue St-Jacques.

Rencontre internationale de préparation du contre-sommet. Vendredi 27 mars, de 16h00 à 20h à la CIP, 14-16 quai de Charente,M°Corentin Cariou.

FÊTE !!! Vendredi 27 mars à partir de 20 h, jusqu'à l'aube à la CIP, 14-16 quai de Charente, M° Corentin Cariou. Entrée libre. Repas, bière 1€. Expressions libres (concerts, expo photos etc.**). Ouvert aux initiatives individuelles et collectives...Fanfares, batucada...

CONSTRUISONS LE CONTRE-SOMMET DE LOUVAIN ENSEMBLE. RENCONTRE INTERNATIONALE LE 27 MARS 2009.

D'octobre à décembre 2008, « l'onda anomala » (la vague anormale) a secouée l'Italie contre les réformes de l'éducation. Dans d'autres villes en Europe, des Italiens ont donnés corps à cette vague. A Paris, le collectif qui s'était créé à cette occasion a continué à se réunir. Après quelques recherches, le collectif a pris conscience de la dimension européenne de ces réformes, et s'est ouvert aux français et étrangers de passage à Paris. Les sources politiques de ces réformes se sont révélées être le processus de Bologne, en lien avec la stratégie de Lisbonne, leurs applications étant suivies de près par la commission européenne. De nombreux états participants au processus de Bologne, avec la complicité du patronat européen, imposent ces réformes par la mise en concurrence forcée et à coups de matraque dans les rues et les universités. Les quelques syndicats étudiants, impliqués depuis peu dans le processus, sont réduits au rôle de figurants, tandis que le reste de la communauté universitaire est ignorée. De nombreuses et massives révoltes en Grèce, en Italie, en Espagne, en France, au Danemark, aux Royaumes-Unis, luttent notamment contre ces réformes qui asservissent l'université, les enseignements et la recherche à des impératifs économiques. Le collectif,* la vague européenne*, a alors lancé l'idée d'un contre-sommet à Leuven et Louvain-la-neuve autour des 28 et 29 avril à l'occasion de la réunion interministérielle des dix ans du processus de Bologne. A cet effet, un appel a été lancé dans toute l'Europe et a reçu de très bons échos. Réunissons-nous à Louvain, affirmons la singularité de nos savoirs et de leurs transmissions, constituons un réseau pour mener ensemble nos résistances créatives. La vague européenne vous invite, personnes et organisations, à construire et élaborer le contre-sommet ensemble à la réunion de préparation internationale le vendredi 27 mars 2009 de 16h à 20h, 18 quai de Charente.

Proposition Programme pour Louvain et Louvain La Neuve

du 24 au 27 avril

ateliers à Louvain la neuve, échanges sur les mouvements, écriture d'un « contre-bologne ».

Mardi 28 avril
manifestation à 10h à Leuven pour l'ouverture de la réunion interministérielle
Manifestation à 14h à Bruxelles à l'appel de http://www.respact.be/

Mercredi 29 avril
Journée d'actions à Louvain la Neuve.

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Appel pour un contre-sommet européen à Louvain contre le processus de Bologne, 28 et 29 avril 2009

http://www.louvain2009.com/

Le pire ennemi du savoir n'est pas l'ignorance mais l'illusion du savoir » « C'est la crise ! » est la phrase la plus prononcée durant ces derniers mois. Oui, c'est la crise. Une crise économique traverse la société. Mais la crise est aussi sociale, culturelle, environnementale, en un mot elle est générale. Si l'implosion du système économique et financier est aujourd'hui utilisée comme un argument pour accélérer la marchandisation de nos vies, des biens et des services publics, précarisant encore plus le travail, nous ne sommes pas dupes.

En Grèce, la jeunesse et les travailleurs se sont insurgés, dans tous les espaces publics, contre leur gouvernement corrompu et ses réformes néo-libérales. En Espagne, on ne compte plus le nombre de facultés occupées ces dernières années, mobilisées contre le processus de Bologne. En Italie, depuis plus de trois mois, le monde de l'éducation est en révolte, et les facultés construisent, jour après jour, une autre réforme du système universitaire. En France, les lycéens, les enseignants et les chercheurs manifestent contre les réformes gouvernementales du système éducatif, tout comme les étudiants l'an dernier contre la loi d'autonomie des universités (LRU). De l'Allemagne a été lancée l'idée d'une « Global week of action » avec au centre le thème de l'éducation.

Toutes ces mobilisations s'opposent à des réformes qui ne sont ni sectorielles, ni nationales mais la poursuite de logiques néolibérales imposées à l'échelle mondiale. On assiste à une privatisation sauvage de l'instruction et à l'asservissement de l'enseignement supérieur au pouvoir économique. Les mouvements débordent largement le cadre universitaire et le monde de l'éducation. Les barrières mentales, physiques et techniques que les gouvernants construisent consciencieusement à coups de matraque et d'enfumages médiatiques ne sont que le moyen de restreindre nos libertés, notre émancipation, nos aspirations. Nous nous rassemblons peu à peu dans la même direction : une opposition radicale à la rentabilisation des biens communs.

Nous voulons faire des universités des lieux de rassemblement, de rencontre, de savoir libre et émancipateur. L'éducation est indissociable de la socialisation.

Les mesure politiques qui construisent et nous enrôlent dans ce projet de société, par la transformation et les réformes des systèmes d'éducation, s'inscrivent dans le processus de Bologne adopté en 1999 par les gouvernants de 46 États européens.

Le 28 et 29 avril à Louvain et Louvain La Neuve en Belgique se réunit, comme tous les deux ans, la conférence ministérielle pour « évaluer les progrès accomplis et les nouvelles mesures à mettre en place » et pour faire le point sur les réformes universitaires engagées et celles à mettre en oeuvre. A-t-on demandé leur avis aux étudiants, aux enseignants et chercheurs, aux personnels, aux travailleurs de l'Europe ? Outre les ministres de l'éducation seront aussi présents des membres consultatifs tels que Business Europe (organisation patronale européenne) et l'ESU (European Student Union) pour faire le bilan de ce Processus.

AGISSONS MAINTENANT !!! L'instruction est comme la liberté : elle ne se donne pas, elle se prend ! Rencontrons–nous à Louvain.

Les puissants de toute l'Europe se réunissent donc pour parler de notre éducation, de notre futur et nous qui concrètement vivons et construisons cette société, nous ne pouvons pas manquer au rendez-vous. Nous sommes devant une occasion unique pour contester ce Processus, pour unir l'élan des mobilisations locales dans une optique qui dépasse les frontière nationales, pour commencer à construire et partager un savoir loin de toute logique économique, libre et accessible à tous.

Nous appelons donc les assemblées générales, les mouvements, les facultés occupées, les collectifs, les organisations syndicales et politiques et toutes personnes à un CONTRE-SOMMET EUROPÉEN. Partageons nos expériences et stratégies, établissons un réseau, donnons à nos révoltes partout en Europe un souffle encore plus puissant.

Nous appelons aussi à faire passer (et traduire) cet appel dans toutes les assemblées générales des universités, dans toutes les coordinations nationales des mouvements, dans les facultés occupées, dans tous les lieux de travail et d'éducation.

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