
Dès septembre 2001, trois orientations seront offertes au baccalauréat en études françaises du Département d'études françaises de l'Université de Montréal :
Fondamentale, Dramaturgie et Francophonie.
1. L'orientation fondamentale
Elle demeure pour l'essentiel identique au programme actuel de baccalauréat spécialisé et offre aux étudiants une formation complète, tant du point de vue des périodes historiques et des méthodologie que des aires géographiques.
Objectifs
Offrir une formation fondamentale qui repose sur la maîtrise de la langue et de l'expression, et sur l'acquisition du sens de l'analyse et du jugement critique
Acquérir une connaissance des principales uvres et des courants littéraires majeurs des domaines français et québécois, tout en offrant un aperçu des autres domaines francophones, cela par des cours allant du Moyen Âge à la période contemporaine
Acquérir les moyens nécessaires à la compréhension des textes littéraires par la connaissance des théories et méthodes critiques, et par diverses pratiques d'écriture, notamment celle de la création
Permettre l'accès aux disciplines voisines : littératures anciennes et modernes, arts, philosophie, sciences humaines
Perspectives d'avenir
Conduit principalement aux études supérieures et à la recherche.
Permet également aux diplômés d'uvrer dans plusieurs domaines où les capacités d'analyse, de jugement critique et d'expression sont essentielles : journalisme, rédaction, édition, communication.
S'adresse aux étudiants qui se destinent à l'enseignement de la littérature au niveau collégial.
Programme
90 crédits : 30 crédits obligatoires, 51 à option; 9 au choix
2. L'orientation en dramaturgie
Ce programme est unique au Québec : alors que la formation en théâtre offerte dans les collèges et universités du Québec porte essentiellement sur les métiers de la scène (jeu, mise en scène, scénographie décor, etc.), l'orientation en dramaturgie est fondée sur l'interprétation des textes de théâtre, leur histoire et leur réception. Elle propose un ensemble de cours qui favorisent la connaissance de toutes les dimensions du phénomène théâtral, tendu entre le texte et la scène.
Objectifs
Conjuguer une solide connaissance des littératures française, québécoise et francophone à un apprentissage des méthodes et des théories d'analyse de la réalité dramaturgique et scénique du théâtre
Favoriser la connaissance de toutes les dimensions du phénomène théâtral
Perspectives d'avenir
Les étudiants seront aptes à exercer entre autres les fonctions de critique dramatique, de conseiller à la dramaturgie et de recherchiste-documentaliste auprès d'organismes théâtraux.
Conduit aux études supérieures et à la recherche.
Programme
90 crédits : 36 crédits obligatoires; 45 à option; 9 au choix
3. L'orientation en francophonie
Ce programme est également unique au Québec : s'il est vrai que les études consacrées aux littératures dites «émergentes» sont de plus en plus populaires, elles sont généralement limitées aux études de deuxième et de troisième cycle. L'Université de Montréal est la première à offrir un programme de premier cycle dans cette jeune discipline. Une perspective interdisciplinaire est privilégiée.
Objectifs
Conjuguer une solide connaissance des littératures française et québécoise à un apprentissage des méthodes et des théories d'analyse des littératures francophones
Renforcer l'enseignement des littératures de la francophonie, tout en y rajoutant une forte dimension interdisciplinaire, par des cours portant sur la langue, la culture, l'histoire de régions telles l'Afrique, les Antilles, le Maghreb, mais également l'Acadie, la Suisse, la Belgique, l'Égypte, le Liban et le Viêt-nam
Perspectives d'avenir
Conduit aux études supérieures et à la recherche.
Les étudiants seront aptes à uvrer au sein des nombreux organismes de la francophonie institutionnelle.
Programme
90 crédits : 33 crédits obligatoires; 48 à option; 9 au choix
Structure des programmes
On peut prendre connaissance de la structure des programmes à l'adresse suivante :
http://www.regis.umontreal.ca/index_fiche_prog/114510_desc.html
Conditions d'admissibilité
Etre titulaire du diplôme d'études collégiales (DEC) ou faire la preuve d'une formation scolaire équivalente ou avoir atteint l'âge de 21 ans et posséder une préparation académique adéquate et, s'il y a lieu, une expérience appropriée à ce programme.
Information
Benoît Melançon
Adjoint aux études de premier cycle
Département d'études françaises
Université de Montréal
C.P. 6128, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
Canada H3C 3J7
Tél. : 514.343.5665
Téléc. : 514.343.2256
Courriel : benoit.melancon@sympatico.ca
Séminaire Flaubert (ENS/Item) 2008-2009
In memoriam : Thierry Bouchard, éditeur-typographe, 1954-2008, par A. Paire.
Éditions Champion: autour du programme de l'agrégation 2009.
Nouvelle Société: Diachronie du Français
"Regarde de tous tes yeux, regarde!". L'art contemporain de Georges Perec
Ecrire l'histoire : naissance d'une revue
Traduction: ressources, colloques, publications récentes (2007/2008)
La rentrée littéraire moins pléthorique
Les énigmes du moi: programme littérature philosophie 2009 des prépas scientifiques
Master professionnalisant « Patrimoine écrit et édition numérique »
A. Loupiac, Virgile. La lettre et l'esprit
Les Archives des scientifiques, XVIe-XXe siècle. Guide des fonds conservés en France