S. Fish, Quand lire, c'est faire. L'autorité des communautés interprétatives.

Stanley Fish

Quand lire c'est faire
L'autorité des communautés interprétatives

(trad. fr. de Is there a text in this class?)

Préf. d'Yves Citton

trad. de l’anglais (américain) par Étienne Dobenesque,

Les Prairies Ordinaires
coll. "Penser/Croiser"
2007
144 p.

ISBN: 2350960315
12 euros.

Stanley Fish n'est pas seulement le modèle du célèbre Morris Zapp, héros des satires universitaires du romancier David Lodge. Il est l'un des plus grands théoriciens littéraires du second xxe siècle, à l'égal de Barthes et Derrida. Pragmatiste roublard, provocateur policé, il n'a cessé en quarante ans d'écriture de susciter la polémique.

Extrait de la préface d'Yves Citton:

«S'il faut lire Fish aujourd'hui, c'est au titre d'une bombe à retardement. Vingt-cinq ans après leur parution dans leur langue originale, les essais consacrés à la dimension projective de l'interprétation s'avèrent tirer un sens et une urgence renouvelés à la lumière des évolutions récentes des débats publics et des mentalités. Sa théorie du lecteur-faiseur de texte peut être mise en série avec d'autres formes contemporaines de «libération», d'encapacitation (empowerment) et de revendication d'«autonomie». Pas besoin d'attendre du Maître qu'il nous donne la clé de la bonne interprétation du texte (qu'il serait seul à détenir). Sous les pavés disciplinaires de l'histoire littéraire, la plage de toutes les libertés interprétatives! Cela ouvre le champ à une conception de la politique très différente de celle qui domine dans la France d'aujourd'hui - une politique qui n'est à penser ni en termes d'essence, d'être ou d'action (selon le modèle «jacobin»), ni en termes d'identités (selon le modèle «communautariste»), mais en termes de devenirs, de transformations, de réappropriations créatrices, de détournements imprévisibles et de piratages enjoués.»

* * *

Compte rendu dans Acta fabula: L’autorité de l’interprète. Les fables théoriques de Stanley Fish, par Marc Escola.

On peut lire sur le site nonfiction.fr un autre article sur cet ouvrage: "Donner son sens à un texte", par J.-C. Valtat.