

Rendu d'abord public sur le site de l'Institut du Tout-Monde,
l'appel des écrivains Patrick Chamoiseau et Edouard Glissant
intitulé
"LES MURS
Approche des hasards et de la nécessité de l’idée d’identité."
est désormais disponible en librairie sous le titre:
Quand les murs tombent. L’identité nationale hors-la-loi ?
Paris, Galaade Éditions – Institut du Tout-Monde, 2007,
au prix de 5 euros
Extrait:
"Les murs menacent tout le monde, de l’un et l’autre côté de leur obscurité. Ils achèvent de tarir ce qui s’est desséché sur ce versant du dénuement, ils achèvent d’aigrir ce qui s’est angoissé sur l’autre versant, de l’abondance. La relation à l’autre (à tout l’autre, dans ses présences animales, végétales, environnementales et culturelles, et par conséquent humaines) nous indique la part la plus haute, la plus honorable, la plus enrichissante de nous-mêmes. Que tombent les murs.
Nous demandons que toutes les forces humaines, d’Afrique, d’Asie, d’Europe, des Amériques, que tous les peuples sans États, tous les « républicains », tous les tenants des «droits de l’homme », les habitants des plus petits pays, les insulaires et les errants des archipels autant que les traceurs de continents, que tous les artistes, les hommes et les femmes de connaissance et d’enseignement, et toute autorité citoyenne ou de bonne volonté, ceux qui façonnent et qui créent, élèvent, par toutes les formes possibles, une protestation contre ce mur-ministère qui tente de nous accommoder au pire, de nous habituer peu à peu à l’insupportable, de nous mener à fréquenter, en silence et jusqu’au risque de la complicité, l’inadmissible.
Tout le contraire de la beauté. »
www.galaade.com
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On peut lire sur le site nonfiction.fr un article sur ce texte: "Nul n'échappe aux éclats du Tout-Monde", par H. Verdier.
"Les bonnes nouvelles de la rentrée", par SLU
Manifestation nationale dans l'Education le dimanche 19 octobre à Paris (AFP).
"Le paradoxe de la recherche française", par V. Pécresse (Les Échos, 03/09/08).
"Ouverture sociale des classes préparatoires" (communique Ministère).
C. Allègre chargé d'organiser les Assises européennes de l'innovation.
CNRS : motion de soutien à la direction du département SHS
Un site Web pour les États généraux de la formation des enseignants.
"Le gouvernement veut définir les "priorités" de la recherche" (Le Monde, 22/8).
"Comment le classement de Shanghaï désavantage nos universités", par A. Fert (Le Monde, 27/8).
Agrégation de lettres modernes: le choix entre le latin et le grec?, par Cécila Suzzoni.
E. Maurin, La nouvelle question scolaire. Les bénéfices de la démocratisation.
Annulation des élections de Paris 7 par le Tribunal administratif
L’AERES publie ses notes sur les labos et les masters
"Un an après, l’introuvable autonomie universitaire", par G. Béréziat (Libération, 5/8/8).